结构创新：根据企业岗位工作内容和典型任务对内容进行结构化处理，注重知识的内在联系，八个项目的知识顺序由浅入深，体现内容整体的综合化、实践性；经过调研、讨论等进行了项目化任务式的编写，通过任务描述、任务目标、预备知识、任务实施和任务评价五个阶段，跳出知识点罗列，坚持素养导向。

内容特色：每个项目均融入“溯根源、诵经典、讲故事、授规范、践技能、扬风采”六大特色教学内容，如说文解字明礼仪，通过对“礼”的文字构成，深入理解“礼”的文化内涵和当代价值，通过气泡标注方式深溯“礼”的根源。通过六大特色教学内容梳理思政主线，从家国情怀、民族团结、传统文化、社会责任等层面确定课程思政目标，强化教材内容的育人价值。