6月7日下午，数字商务学院在综合楼607教休室暨教学研讨室召开2024级人才培养方案论证会，数字商务学院院长董媛、教学副院长张馨予、两系主任、各专业负责人、教学科、校企合作企业代表参加了协调会。本次会议邀请到了陕西省教育厅教育科学研究院郭为教授莅临指导。会议由张馨予主持。

会上，教学副院长张馨予强调各专业（群）人才培养方案务必遵循教育部《职业教育专业简介（2022年修订）》，优化专业定位，更新课程体系。她指出，各专业在修改人培方案过程中，要结合第一次人培方案的修改意见和《2024级人培方案审核意见表（二审）》，把现存的问题及时调整。她强调，人培方案的修订务必要对标国家要求，各专业认真编写、修改、校对，各系认真协调、研讨、审核。

其次，商贸流通系主任刘昙和旅游服务系主任丁小伟分别对市场营销专业群人培方案和旅游管理专业群人培方案的修订情况进行汇报，各专业负责人对本专业的人培方案修订情况进行汇报，共涉及2个专业群和12个专业。

随后，郭为教授以市场营销专业群人培方案和市场营销专业人培方案为例，从封面内容、制订团队，再到方案中每一模块的总体框架、专业表述以及存在的细节问题，都进行了指导。郭为教授从数字素养、产教融合等方面提出以数字素养推动数字化人才培养，通过在人才培养方案中嵌入学徒制项目、订单班项目等深化产教融合协同育人，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。郭为教授的点评提纲挈领、一语中的，在场的老师们悉心聆听、频频点头，方案中存在的问题清晰明了、迎刃而解。

最后，院长董媛再次欢迎郭为教授莅临此次会议进行指导，并强调各专业（群）的人才培养方案中仍然存在许多细节问题，需要各专业负责人认真修改。她指出，教学进程和总体安排的编写，应符合学院实际的教学运行情况。她强调，在教学设施和教学资源模块，要体现学院实际实训场地、设施设备、资源库、精品在线课、国标教材等。

本次2024级人才培养方案论证会圆满结束。会后，607会议室里依然如火如荼，各专业负责人针对专业培养方案的修订展开了充分讨论，对修订过程中出现的问题进行了探讨，他们集思广益、凝聚共识，表示将进一步梳理专业人才培养中的问题，总结专业建设经验，凝练专业办学特色，优化课程体系，确保高质量完成2024级人才培养方案修订工作，为培养高质量人才提供依据和支撑。

（作者：王悦悦 图片：王悦悦 核稿：董媛）