我校 “三教统筹 三融互促 —— 立足财经商贸行业的资源整合与服务联动实践探索” 项目为全省唯一入选教育部第三批学习型社会建设三教统筹协同创新培育任务的建设项目，当前处于项目筹备启动阶段收尾、2026 数字平台建设期攻坚前期关键节点。5 月27日至28日，项目牵头单位数字商务学院、继续教育学院组织项目专项工作小组召开阶段性专题推进会，项目领导小组联络员、各板块工作负责人、全体人员参会。

27日会上，各工作模块负责人依次复盘前期多维度调研工作，全面汇总多批次走访形成的一手资料。产业调研板块系统梳理 2—3 月赴陕西胖帝果汇、一汽大众捷达科技、咸阳泾渭茯茶等企业走访座谈纪要、岗位需求清单、校企合作意向材料，汇总三校联合交流会、企业师资专项培训收集的行业信息，结合企业终身教育需求问卷，提炼农产品电商、汽车数字营销、非遗连锁商贸领域职工学历提升、技能培训、微专业共建、学分互认等差异化诉求，梳理调研资料整理、行业对比分析方面存在的短板并明确整改举措。

文化资源调研板块重点汇报 4 月 1 日赴陕西省三秦文化研究会专题交流成果。调研组与研究会围绕三秦文脉挖掘、非遗资源转化、商科文化育人、校会协同服务等内容达成合作，完成文化典籍资料收集、文化专家智库对接等工作，明确可将三秦民俗、陕商文化、非遗运营素材纳入项目财经资源库，面向青少年、社区群众开发财商文化融合类公益课程，丰富全龄段终身教育供给体系，为项目文化特色建设补充重要资源支撑。参会人员结合此次调研成果，研讨了地域文化与财经教育融合落地的可行路径。

   28日，围绕第一阶段筹备启动阶段收尾工作，全体项目组人员开展集中研讨。会议明确下一阶段核心任务：统筹整合企业、社区、基础教育、文化机构四大维度问卷与调研访谈数据，完成数据清洗、交叉分析，形成完整规范的项目前期调研报告并按教育部检查标准分类归档；结合产业、文化双重调研反馈，优化 “陕财协同” 数字平台功能规划、财经商贸特色资源库、政行企社文多元联动服务体系建设整体思路；细化 2026 全年平台建设期四大板块任务分解表，清晰划定资源开发、平台运维、社会服务、成果凝练各模块负责人、时间节点与考核标准，固化双周线上会商、月度进度上报常态化工作机制。

   会议提出工作要求，全体项目成员要严格对标教育部实地检查备查资料规范，以产业需求、文化资源两类调研实证为根本导向，加快完善学分银行、跨校师资共享、文化资源共建等配套管理制度初稿，同步梳理企业实操案例、三秦文化教学素材、普惠财商课程储备清单，提前谋划平台迭代、特色课程开发、文化公益宣讲等重点工作。全体人员要压实分工、跨板块协同联动，高质量完成筹备阶段全部收尾工作，为全年数字平台建设、全域终身教育服务落地筑牢坚实基础，充分发挥全省唯一三教统筹示范项目建设价值，稳步推进三教统筹、三融互促各项建设任务落地落实。