我校申报的 “三教统筹 三融互促 —— 立足财经商贸行业的资源整合与服务联动实践探索” 项目成功入选 2025 年教育部第三批学习型社会建设重点任务培育建设名单。为扎实完成全域需求调研，筑牢项目顶层设计实证基础，数字商务学院于 2026 年 2 月至 3 月集中开展多批次、多产业、跨校联动企业实地走访调研，全面摸排区域财经商贸全产业链人才需求、职工终身教育诉求与校企协同合作空间，完成项目企业维度阶段性调研任务。3月30日，项目专项工作小组召开调研工作总结会议，项目组全体人员参会。

本次系列实地调研覆盖特色农产品电商、汽车数字营销、非遗连锁商贸三大核心财经商贸细分赛道，先后走访陕西胖帝果汇商贸有限公司、一汽大众捷达科技汽车有限公司、咸阳泾渭茯茶有限公司三家区域代表性龙头企业，并联动四川财经职业学院、成都工业职业技术学院开展三校联合捷达项目班专题座谈，同步组织专业教师赴企业参与新媒体讲师专项赋能培训，形成覆盖农产品电商、汽车数字化营销、非遗连锁经营多元业态的完整产业调研样本。系列调研由数字商务学院班子成员、各专业带头人、骨干教师分批次带队，通过实地厂区展厅参观、生产运营场景观摩、校企专题座谈、一线师资实战培训等多种形式，全面采集企业经营现状、数字化转型痛点、在岗职工技能短板、终身培训需求、校企资源共享意愿等一手调研数据。

系列走访调研过程中，各企业均结合自身经营实际，反馈当前财经商贸行业共性发展难题：数字化转型催生大量直播运营、商务数据分析、线上财税合规复合型岗位，现有在岗职工普遍存在数字化技能储备不足、学历提升渠道有限、系统化职后培训供给短缺等问题；企业普遍存在与院校共建实训基地、共享师资课程、开展职工定向培训、联合开发行业微专业的强烈合作意愿，同时希望建立统一的学习成果学分认定、跨校资源互通协同机制，打通 “在岗实训 — 技能证书 — 学历提升” 贯通育人路径。校企双方围绕产业学院共建、教学案例联合开发、短期订单培训、企业职工普惠财商服务、师资双向流动五大方向形成多条可落地合作方案，完整留存座谈纪要、企业需求台账、产业岗位能力清单等全套调研佐证材料，与前期设计完成的企业财经商贸终身教育需求问卷形成互补，共同构成项目第一阶段企业维度核心调研成果。

本次议明确此次阶段性企业实地调研，是我校落实 “三教统筹 三融互促” 项目筹备启动阶段调研任务的关键实践，全面摸清区域多元财经商贸产业职工终身学习真实诉求、校企协同资源共享落地条件，为项目四大核心建设体系搭建、“陕财协同” 数字平台功能规划、财经特色终身教育资源库开发、学分银行成果转换机制完善提供扎实产业实证依据。同时，调研同步梳理出分行业职工分层培训方案、跨校协同育人实施路径、校企资源共建落地细则，有效补齐项目建设方案产业视角短板。

   下一步，数字商务学院、继续教育学院将系统梳理本次系列企业调研全部一手资料，完成完整调研报告撰写归档，全面对标 2026 年度平台建设期建设任务，把产业需求转化为平台开发、课程资源、社会服务、制度建设的具体建设内容，持续深化校企、校校协同联动，以产教融合、校社联动完善全龄段财经商贸终身学习服务体系，助力区域学习型社会与教育强国建设。