根据学校《关于组织全体学生收看“同上一堂思政大课”》的工作要求，数字商务学院高度重视、精心组织，扎实推进本次收看及研讨工作。学院各辅导员立足“三全育人”要求，积极发挥思政育人主渠道作用，于12月3日19:00组织全院学生准时收看直播课程，并结合班会、党团活动等形式全面开展专题学习交流。现将相关情况总结如下：

一、精心组织部署，确保收看全覆盖

为保证本次思政大课取得实效，学院及时召开辅导员工作协调会，对观看方式、时间节点、签到要求、研讨形式等进行了详细部署。

1.各辅导员提前通过班级群做好通知提醒，并在直播前再次确认学生观看准备情况。

2.班级观看全覆盖，共46个班级、千余名学生按时完成收看任务，实现了“组织严密、过程可控、覆盖全面”。

二、突出思想引领，专题研讨扎实深入

直播结束后，各班迅速通过主题班会、团支部会议、寝室微班会等形式，开展了内容丰富、形式多样的专题研讨活动。

研讨中，紧扣大课主题，围绕以下几个方面展开讨论：

1.从党的理论创新中汲取信仰力量，引导学生理解新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑、实践逻辑与时代价值。

2.从国家发展成就中增强道路自信，研讨课程中展示的科技创新、乡村振兴、国防建设等案例，深刻体会新时代中国的蓬勃力量。

3.从青春使命担当中强化责任意识，引导同学们认识“当代青年既是追梦者也是圆梦人”，结合自身专业树立成长目标。

4.从时代故事中感受奋斗意义，引用课程中先进人物、青年榜样事迹，引发学生对“如何成为新时代有为青年”的思考。

各班学生积极发言，讨论气氛热烈，不少学生在研讨记录中表示“有触动”“有思考”“更有方向”。

三、学生反响良好，育人效果显著增强

通过收看+研讨，学生整体反响积极，形成了良好的思政育人效果：

（一）思想政治认同感明显提升

学生普遍表示，本次大课让他们更加理解国家发展与时代变革，增强了对道路、理论、制度、文化的“四个自信”。

（二）价值引领更加深入人心

大课中大量青年榜样和时代奋斗者的故事，让学生感到振奋，纷纷表示要将个人理想融入时代发展。

（三）专业学习动力得到强化

结合数字经济、人工智能、产业升级等内容，学生认识到：

“专业学习不是个人的小事，而是与国家战略紧密相关的大事。”

（四）实践意识与责任意识同步增强

不少学生在研讨中提出，希望参与更多志愿服务、社会实践、创新创业项目，在实践中贡献青春力量。

四、总结

本次“同上一堂思政大课”组织严密、内容扎实、反响热烈，实现了思政理论教育与价值引领的有机结合，切实增强了学生的思想认同、精神动力和行动自觉。数字商务学院将继续推进“党建+思政+专业”协同育人模式，努力提升大学生思想政治教育实效，推动“三全育人”工作不断走深走实。